1. (2017高三上·溧水开学考) 中国的传统文化中包含着乐于分享的价值取向，如“穷则独善其身，达则兼济天下”，“独乐乐不如众乐乐”。随着互联网的发展，分享的内容不断丰富，分享的范围也在不断扩展。

分享经济：通过社会化平台，人们把自己闲置的资源转让出去，既满足了社会需求，提高了资源利用效率，又能给自己带来收益。但作为一种全新的经济模式，分享经济的发展也面临一些问题。如各地对网约车的政策不一，网约车的司机素质参差不齐，爽约的情况也时有发生……

分享知识：人们可以把分散、盈余的知识技能等智力资源在互联网平台上集中起来，通过免费或付费的形式进行分享。如“知乎”网站的口号是“与世界分享你的知识、经验与见解”，人们通过该网站免费分享各类专业知识，并提出新的观点和见解；“在行”则是一个付费分享知识的平台，各个领域的专家提供有偿知识服务。

分享机遇：近年来，我国在国际交往中致力于构建国与国之间合作共赢，分享发展机遇的新型关系。在“一带一路”倡议实施过程中，我国通过经济、政治、文化的多方交流与合作，推动了沿线国家的政治互信、经济融合、文化包容，推动着利益、责任、命运共同体的形成。

结合上述材料，探究回答下列问题：

1. （1） 运用经济生活知识，说明如何促进分享经济健康发展。
3. （2） 从文化生活角度，指出分享知识的价值所在。
5. （3） 论证我国致力于构建合作共赢、分享发展机遇的新型国际关系的必要性。

   要求：①观点紧扣主题，叙述全面深入，合乎逻辑。②运用联系的观点和政治生活知识，理论联系实际地加以论证。③学科术语使用规范，字数300字左右。