1. (2024·中山模拟) 根据要求完成各题。

本期校报拟定了以下专栏，若你担任小编辑，请你按专栏特点完成以下任务。

1. （1） 【知新闻】“知新闻”专栏选用了下面这则新闻，请用一句话概括新闻的内容，不超过20字。

   继广州市中小学开展红色文化系列活动后，深圳市中小学也通过放映红色电影加强青少年爱国主义教育，让影片中蕴含的爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。与此同时，中山市中小学也将红色元素和地方特色文化融合起来，积极探索爱国主义教育新途径，开展具有地方特色的爱国主义教育，引导学生树立正确历史观，提高审美能力，弘扬红色文化，增强文化自信。

3. （2） 【承文化】下面是“承文化”专栏关于中华优秀传统文化的一段编者语，请仿照画波浪线的句子将语段补写完整。

   中华优秀传统文化历经千年沉淀，丰厚了大国底蕴，彰显出文化自信。一腔一调，唱出国粹之经典；；一笔一墨，绘出国画之神韵；。

5. （3） 【谈经典】“谈经典”专栏拟探讨有志之士在人生关键节点的选择。请根据各部名著的节选内容，完成下面的表格。

   名著篇目	节选内容	人物及选择
   《朝花夕拾》	此后回到中国来， 我看见那些闲看枪毙犯人的人们， 他们也何尝不酒醉似的喝采， ——呜呼， 无法可想！ 但在那时那地， 我的意见却变化了。 到第二学年的终结， 我便去寻藤野先生， 告诉他我将不学医学， 并且离开这仙台。	鲁迅弃医从文
   《钢铁是怎样炼成的》	既然他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力， 那么活着还有什么用呢？ 在今天， 在凄凉的明天， 他将用什么来证明自己生命的价值呢？ ……纵然生活到了实在难以忍受的地步， 也要能够活下去。要竭尽全力， 让生命变得有益于人民。
   《红星照耀中国》	“听了这次演讲以后四五天， 我决心参加黎元洪的革命军。我决定同其他几位朋友到汉口去， 我们从同学那里筹到了一些钱。”

7. （4） 【学榜样】“学榜样”专栏拟推荐一位能引领青少年精神成长的人物，请你从下列人物中任选一位，结合名著内容，写出推荐理由。

   保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》) 朱德(《红星照耀中国》)