1. (2024·呼图壁模拟) 阅读下面[甲文][乙文]两段文言文，完成问题。

[甲文]

鱼我所欲也

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

[乙文]

赵括既代廉颇悉更约束易置^①军吏。秦将白起闻之，纵奇兵^② ， 佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。

(节选自司 马迁《史记》)

【注释】①易置：撤换。②纵奇兵：调遣派出变幻莫测的军队。

1. （1） 解释下面加点词语的意思

   故患有所不辟也       蹴尔而与之     乡为身死而不受

3. （2） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

   ①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

   ②万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

5. （3） 下列对甲文的表述，有误的一项是（   ）

   A . 《鱼我所欲也》出自儒家经典之作《孟子》。 B . 《鱼我所欲也》从怎样对待生与死、义与利的角度，阐述了孟子的主张：人性是善的。 C . 面对生死抉择的时候，那些贤者的表现是“所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也”“所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也”。 D . “此之谓失其本心”的“本心”表现为恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。
7. （4） 对文中画线句的停顿划分正确的一项是（    ）

   A . 赵括既代/廉颇悉更约束易置军吏。 B . 赵括既代廉颇 / 悉更约束 / 易置军吏。 C . 赵括/既代廉颇悉更/约束易置军吏。 D . 赵括既代/廉颇悉更/约束易置军吏。
9. （5） 成语“”从这段故事而来，赵括兵败的原因是。