1. (2024·增城模拟) 班级举办“青春榜样”主题学习活动，请你参加并完成相关任务。

材料一：

材料二：调查发现，受访少年儿童选择榜样时受父母和亲人影响的比例近半数（47.9%）；然后是老师（35.5%）、同学和朋友（35.4%），比例均在三成以上；媒体排在第四位，占比不足三成（28.7%）。

1. （1） 材料一和材料二是活动中收集的信息，请说说你的研究结果。（不出现具体数字）
3. （2） 活动特邀一位专家参与，请根据下面的访谈补出采访问题。（20字以内）

   记者：专家您好，A（20字以内）

   专家：我认为，在引导少年儿童选择榜样时，学校和家长要讲究方式方法，真正了解他们关注榜样哪些方面的信息，找到值得学习的地方。（20字以内）

   记者：B（20字以内）

   专家：媒体对榜样的宣传要贴近少年儿童的兴趣，把趣味性与教育性结合起来。对传统榜样人物，要重视挖掘新时代精神内涵，使其焕发新魅力。对新树立的榜样，也要重视精神内涵的宣传与展示，从而得到少年儿童的认可与接纳。