1. (2024九下·营口模拟) “阳光体育大课间，助力学生健康成长”。如图是人体血液循环示意图，其中①~④表示结构，A、B表示生理过程。请结合图示回答相关问题。

1. （1） 上大课间的铃声刺激同学们内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞将声音信息通过听觉神经传到大脑的一定区域，最终形成听觉。
3. （2） 同学们在做“伸展运动”时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，此时手臂处于（选填“屈肘”或“伸肘”）状态。同学们在做“跳跃运动”时，心跳加快、血压升高，这可能是因为肾上腺分泌的增多而导致的。此时呼吸频率加快。血液在经过B过程后，变成了血。
5. （3） 合理搭配饮食为运动提供能量，摄入的淀粉最终在小肠内被消化为，该物质经吸收进入循环系统，经过心脏四腔的顺序是（填序号），再经体循环运到组织细胞处被利用。