1. (2024八下·大同模拟)

制作模型   学习眼球知识

眼睛是我们最重要的感知器官之一，它让我们能够看到世界的色彩和形态，也是我们与外界沟通和表达情感的窗口。因此，眼睛的结构和功能以及如何保护眼睛，是每个人都应该掌握的知识。以下是小晋和同学们进行任务化学习的成果，请你一起来参与吧。

【任务一】制作眼球结构模型

图甲是同学们使用透明塑料壳、光盘、弹簧、白色铁丝、红色铁丝、黄色铁丝、大气球、小气球等常见材料制作的眼球结构模型。

（1）图甲中透明塑料壳模拟的是眼球结构中的，可以透过光线；小光盘中间的小孔模拟的是，大气球模拟的是，白色铁丝模拟的是（即白眼球）。

（2）要模拟人看远处物体时眼球的状态，应使图甲模型中舒张，使小气球的曲度变小，让物像正好落在（填材料名称）上。

【任务二】制作眼球成像模型

图乙是同学们使用光屏、水透镜、F光源和光具座、注射器等材料制作的眼球成像模型及示意图。

（3）图乙中水透镜模拟了可调节曲度的。推动图乙中的注射器增大水透镜曲度，可模拟眼，此时可在光源和水透镜之间加镜矫正。

（4）为了保护眼睛和视力，此任务化学习对你有什么启示？（答出一点）。

【任务三】了解人类虹膜颜色的遗传规律

有同学发现，不同人的“黑眼珠”颜色会不同，这是因为人眼球的虹膜颜色不同，人的虹膜有褐色、蓝色、黑色等颜色。同学们进一步调查后发现，有一个家庭关于虹膜颜色的遗传如下（褐眼为显性性状，蓝眼为隐性性状，相关基因用B、b表示）。

（5）子代褐眼个体关于虹膜颜色的基因组成是。

（6）这个家庭的父母再生一个孩子，孩子虹膜为蓝色的概率是。