1. (2024九下·杭州月考) 某中学九年级同学要设计一块宣传展板，请你协助完成以下任务。

【展板一：赏文物·传承优秀传统文化】

刻有文字的甲骨	《本草纲目》中的药材插画	东晋《兰亭集序》（摹本·局部）	元代火铳

【展板二：品画作·感悟中国革命文化】

油画《五四运动》	油画《红军过雪山》	油画《黄继光》

 

——展板一、二图片出自义务教育教科书《中国历史》等

【展板三：学英模·弘扬社会主义先进文化】
 

人物一：A 他曾说：“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田；有条件要上，没有条件创造条件也要上。”他用全部生命写就了一部代代相传的铁人精神的宏伟诗篇。 人物二：邓稼先 他是中国的“两弹之父”，一生默默无闻为祖国奉献了全部的青春和才华。

——摘编自朱庆葆主编《脊梁一百名中国共产党优秀党员传》

1. （1） 将展板一的展品按朝代顺序排列（写图片序号）。结合板一中的内容及所学知识，概括中华传统文化的特点。
3. （2） 仿照示例，在展板二的图13和图14中任选一幅画作，对其进行解读。
5. （3） 写出展板三中A处人物名字。综合三块展板信息，确立一个主题。