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  • 1. (2024八下·东阳月考) 学校开展低碳生活进校园宣传活动,请你阅读下列材料,完成低碳生活展板设计任务。

    材料一

    低碳,指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳排放量,减少对大气的污染,减缓生态恶化。也就是低能量、低消耗、低开支的生活。

    温室气体指的是大气中能吸收地面反射的长波辐射,并重新发射辐射的一些气体。这种温室气体使地球变得更温暖的影响称为“温室效应”。大气中主要的温室气体包括:二氧化碳、甲烷、氢氟氯碳化物、全氟碳化物等。

    温室效应,又称“花房效应”,是大气效应的俗称。大气能使太阳短波辐射直达地面,但地表受热后向外放出的大量长波热辐射却被大气部分吸收或反射,这样就使地表与低层大气温度增高。因其作用类似于栽培农作物的温室,故名温室效应。

    碳中和,节能减排术语。一般是指国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量,实现正负抵消,达到相对“零排放”。2020年9月22日,中国政府在第七十五届联合国大会上提出:中国将提高国家自主贡献力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。

    2021年2月02日,《国务院关于加快建立健全绿色低碳循环发展经济体系的指导意见》,意见指出:要坚定不移贯彻新发展理念,建立健全绿色低碳循环发展的经济体系,确保实现碳达峰、碳中和目标,推动我国绿色发展迈上新台阶。

    2021年3月5日,国务院政府工作报告中指出,扎实做好碳达峰、碳中和各项工作,制定2030年前碳排放达峰行动方案,优化产业结构和能源结构。

    (摘自百度百科)

    材料二

    低碳生活十条

    第一条 践行绿色低碳出行。短距离出行优选步行、骑行,通勤出行优选公共交通或共享出行,私家车购买优选新能源汽车或节能型汽车,科学用车、定期保养,减少车况不良引致的能源浪费。

    第二条 养成低碳居家习惯。惜物善用,闲置物品巧回收利用,做好垃圾分类,节约水电气,空调温度夏季不低于26℃,冬季不高于20℃,家庭器具用后及时停止运行。

    第三条 打造低碳简约家装。装修设计风格宜简约,优选浅色系内饰,使用节能环保装修材料。

    第四条 选购低碳环保器具。尽量购买能效2级及以上的家用电器和用水效率2级及以上的用水器具,优先选择碳排放量低的“碳标签”产品。

    第五条 优选天然面料衣物。按需添置衣物,尽量购买麻、棉、丝等天然面料制成的衣物。

    第六条 少用一次性消费品。外出自带水杯,差旅自带牙刷、牙膏、香皂、沐浴液、拖鞋、梳子等“小六件”,点外卖自备餐具,购物自备环保袋,邮寄重复使用快递箱。

    第七条 选择耐用简装产品。不盲目购买更新换代快的电子产品,选择简装产品,拒绝过度包装。

    第八条 推行健康低碳饮食。尽量购买当季本地食材,注重荤素营养搭配,珍惜粮

    食,践行光盘行动,饮品适度,远离烟草。

    第九条 倡导文明低碳风俗。提倡婚事新办、丧事俭办、喜事简办,倡导文明新风。

    第十条 积极参与低碳活动。积极学习低碳知识,主动参与“地球一小时”、植树节、低碳日、浙江生态日等主题活动,爱护山水林田湖草生态系统。

    省生态环境厅、省市场监管局、省发展改革委

    2021年8月25日

    (摘自浙江省生态环境厅网站)

    1. (1) 以下是低碳生活系列展板的导语,请补充完整(根据材料概括,每空不超过20字)。

      低碳与我们每个人的日常生活息息相关,近年来,低碳生活正成为新风尚。践行低碳生活的科学依据是,政策依据是。请跟随小编的步伐,一起走近低碳生活吧!

    2. (2) 低碳生活系列展板要展示温室效应的成因,请参考材料,为下面的图片补上相关文字。
    3. (3) 请你结合材料和生活经验,把展板结尾处一段顺口溜续写完整,从“衣、食、住、行”任选两个角度讲述低碳生活的做法。

      新战略,规划出,政策引领有远见;碳达峰,行动快,二零三零已布局;碳中和,力争达,二零六零展新篇;;新目标,齐努力,未来生活更精彩。

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