1. (2024高一下·丽水期末) 许多生物学现象用模型解释往往会变得直观、易懂。某学习小组开展以下模型制作活动，完成下面小题。

1. （1） 通过以下4种形状的卡片与连接物进行“DNA结构模型”构建活动。下列叙述正确的是（　　）

   

   A . 构建单链DNA片段时，乙与丙的数量一定相等 B . 构建双链DNA片段时，甲与乙的数量一定相等 C . 构建双链DNA片段时，乙和丙位于外侧，甲和丁位于内侧 D . 以上4种形状卡片也可用于RNA结构模型的制作
3. （2） 在“减数分裂模型的制作研究”的实践活动中，某同学制作了4个蓝色（2个5cm、2个8cm）和4个红色（2个5cm，2个8cm）的橡皮泥条，并在橡皮泥条的适宜位置嵌上1粒纽扣来模拟1个着丝粒，下列叙述正确的是（　　）

   A . 将1个红色和1个蓝色8cm橡皮泥条扎在一起，模拟1条已经复制的染色体 B . 将4个5cm橡皮泥条扎在一起并嵌上1粒纽扣，模拟2个四分体 C . 模拟减数分裂后期I的细胞，位于细胞同一极的橡皮泥条颜色要相同 D . 模拟减数分裂后期Ⅰ和后期Ⅱ的细胞，用于模拟着丝粒的纽扣总数是相同的