1. (2024高一上·西湖期中) 用木板、白纸、图钉、橡皮条，细绳套、弹簧测力计、三角板和刻度尺等器材进行“互成角度二力合成”的探究实验。

1. （1） 在某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图1所示， 其读数为 N。

   

3. （2） 图2是甲、乙两位同学对各自实验数据进行处理的示意图，图中F是用平行四边形作出的合力，表示用一只弹簧测力计拉橡皮条时拉力，其中同学的实验结果比较符合实验事实。
5. （3） 用刻度尺测出所用弹簧秤的标为“0”刻度线到标为“2”刻度线的距离为5.00cm，则该弹簧称的劲度系数为 N/m。（保留两位有效数字）
7. （4） 某同学用传感器探究作用力与反作用力的关系。实验时他把两只力传感器同时连接在计算机上，其中一只系在墙上，另一只握在手中，如图甲所示， 如图乙是他记录的两个物体间作用力和反作用力的变化图线。根据图线可以得出的结论是（　　）

   

   A . 作用力大时反作用力小 B . 作用力和反作用力的方向总是相反的 C . 作用力变化后反作用力才随之发生变化 D . 图中的两个力是一对平衡力