1. (2024高一下·岑溪期末) 阅读材料，完成下列要求。

材料一  爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带。党的二十大报告明确提出要深化爱国主义教育。根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法工委开展立法调研，多次召开座谈会听取各方的意见和建议，形成了《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》，该草案于2023年6月26日首次亮相，提请第十四届全国人大常务委员会第三次会议审议。6月28日向社会公布《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》并征求公众意见，10月24日第十四届全国人大常务委员会第六次会议审议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，并于2024年1月1日正式实施。2024年全国两会期间，多名代表委员纷纷建言献策，助力“爱国主义教育法”走深走实。

材料二  党的二十大报告提出，积极发展基层民主。进入新时代，我国基层民主创新充满活力。从城乡社区里的村（居）民议事会、村（居）民论坛、民主恳谈会、民主听证会到党代表、人大代表、政协委员联合进社区，从“小院议事厅”到“板凳民主”，从线下“圆桌会”到线上“议事群”，随着我国基层组织的发展和完善，很多地方的基层社区都建立了议事室、协商室，全过程人民民主的创新发展正以老百姓看得见、摸得着的方式融入基层民主中。

1. （1） 结合材料一，运用《政治与法治》的知识，阐述在《中华人民共和国爱国主义教育法》的出台过程中坚持人民当家作主的体现。
3. （2） 结合材料二，运用《政治与法治》的知识，以“发展基层民主促进社会和谐”为主题撰写一篇短评。

   要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③思想政治学科术语使用规范；④150字左右。