1. (2024八下·方城期末) 阅读下面两个文段， 完成问题。

【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之， 曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪?其真不知马也！

(选自韩愈《马说》)

【乙】 《诗》曰：“济济多士，文王以宁。”孔子曰：“十室之邑，必有忠信。”非虚言也。陛下秉①四海之众，曾亡柱干②之固守于四境?殆③开之不广，取之不明，劝之不笃。 《传》曰：“土之美者善养禾，君之明者善养士。”中人④皆可使为君子。诏书进贤良，赦小过，无求备，以博聚英俊⑥。

(节选自《汉书》，有删改)

【注释】①秉：执掌。②柱干：比喻担当重任的人。③殆：大概。④中人：中等资质的人。⑤英俊：杰出人物。

1. （1） 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。

   文言语句	方法提示	解释
   骈死于槽枥之间	字形推断法： 形声字。从马， 并声， 两马并驾。	①
   食之不能尽其材	课内迁移法： 食马者不知其能千里而食也。	②
   中人皆可使为君子	成语推断法：草木皆兵、有口皆碑	③

3. （2） 把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。

   且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

5. （3） 请从修辞的角度赏析甲文“其真无马邪?其真不知马也！”的妙处。
7. （4） 甲乙两文都谈论的人才问题，但阐述的观点有所不同，甲文用托物寓意的写法，强调    ；乙文用讲道理的方法强调。