1. (2024九下·柯桥模拟) 2024年是中法建交60周年，阅读材料，完成下列要求。

2024年4月，由故宫博物院和凡尔赛宫博物馆等机构联合主办的“紫禁城与凡尔赛宫——17、18世纪的中法交往”展在故宫博物院展出。

展览的第一单元主题为“龙与百合花的相遇”。龙是中国人独特的文化创造和精神标志，百合花是法国王室的标志，这场相遇源于1688年。这一年，法国国王路易十四出于政治、科学和宗教等方面的原因所派遣的5位“国王数学家”，终于到达北京并受到康熙皇帝的接见，开启两国间的跨文化互动。1693年和1699年，康熙分别派遣“国王数学家”其中的两位，携带着大量书籍等礼物前往法国，他们在两国之间架起了一座友谊的桥梁。后来他俩在法国国王的支持下，又招募了近二十位法国传教士来华，埋下中法友好交往的种子。

展览的第二单元，以“紫禁城中的法国风景”为展示对象。展览的故宫藏品中有路易十四精心设计，作为礼物送给康熙皇帝的怀表；有中国宫廷通过相关机构向法国定制的艺术品，如圆明园西洋楼大水法铜版画；有在宫廷服务的法国人为康熙皇帝学习数学而编制的《对数表》、满文版《几何原本》《西洋药书》；来自法国的钟表、多功能镜、精油…受法国玻璃制造技术影响而改进的清代珐琅工艺品，展示了西学东渐的动人景象。

展览的第三单元，以“凡尔赛里的中国时尚”为主要线索。展览展示了凡尔赛宫保存的大量来自中国的物品以及法国本土创作的“中国风”艺术作品，以及多部由当时法国人编撰介绍中国的著作如《中国近事报道》、翻译成法文的《论语导语》等；受中国制瓷技术影响的法国瓷器等，展现出东学西渐的迷人过程。

1. （1） “国王数学家”是从法国西部的布雷斯特港出发，经好望角，巴达维亚港口（今印度尼西亚首都雅加达），到达暹罗沙洲入口（今泰国），最后到中国宁波。这一航线需要依次经过哪些大洋？
3. （2） 请简要描述18世纪中、法两国的政治状况，并概括17、18世纪中法之间交往的特点？
5. （3） 今天，以这种方式纪念这段中法交往史，有着重大的现实意义。请围绕“从中法交往的这段历史佳话给我们的启示”这一主题，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求观点正确，史论结合，条理清楚）

   观点：

   阐述：