1. (2024七下·凉州期末) 阅读下面的文段，回答问题。

（甲）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（乙）

余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日偕数友观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，潮中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。

1. （1） 解释下列加点的字词。

   ①亭亭净植

   ②宜乎众矣

   ③少时 ， 雨过天晴

   ④余以为妙绝

3. （2） 下列各组句子中加点词语意思和用法相同的一项是（ ）

   A . 予独爱莲之出淤泥而不染  湖中荷花尽作飘摇之态 B . 可远观而不可亵玩焉  忽有大雨倾盆而至 C . 荷花为雨所洗  余以为妙绝 D . 予谓菊，花之隐逸者也  实为花中仙子也
5. （3） 翻译下面的文言语句。

   ①出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

   ②每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。

7. （4） 用“/”划分文中画线句子的节奏。（划两处）

   一 日 偕 数 友 观 荷 于 湖 边 亭 中

9. （5） 赏荷，可品其神美。（甲）段称莲为“①的”，（乙）段赞荷为“②”。（甲）文借赞美莲花的可爱来歌颂君子的坚贞气节，表现作者③的生活态度。（乙）文通过描写荷花的美丽动人表达作者④之情。