当前位置: 初中数学 / 实践探究题
  • 1. (2024·长春) 【问题呈现】小明在数学兴趣小组活动时遇到一个几何问题:如图①,在等边△ABC中,AB=3,点MN分别在边ACBC上,且AMCN , 试探究线段MN长度的最小值.

    【问题分析】小明通过构造平行四边形,将双动点问题转化为单动点问题,再通过定角发现这个动点的运动路径,进而解决上述几何问题.

    【问题解决】如图②,过点CM分别作MNBC的平行线,并交于点P , 作射线AP

    在【问题呈现】的条件下,完成下列问题:

    1. (1) 证明:AMMP
    2. (2) ∠CAP的大小为 度,线段MN长度的最小值为
    3. (3) 【方法应用】某种简易房屋在整体运输前需用钢丝绳进行加固处理,如图③.小明收集了该房屋的相关数据,并画出了示意图,如图④,△ABC是等腰三角形,四边形BCDE是矩形,ABACCD=2米,∠ACB=30°.MN是一条两端点位置和长度均可调节的钢丝绳,点MAC上,点NDE上.在调整钢丝绳端点位置时,其长度也随之改变,但需始终保持AMDN . 钢丝绳MN长度的最小值为米.

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