1. (2024八下·花溪月考) 社区开展“公勺公筷·有你有爱”活动，请你参加。

1. （1） 给下列句子排序，最恰当的一项是(     )

   ①公筷公勺是指将公用的筷子和勺子放在菜盘上，方便就餐者夹菜，但不可以用来进食，即“公筷夹菜，私筷进食”。

   ②研究表明，幽门螺杆菌、甲肝病毒等消化道致病微生物可通过唾液污染筷子、勺子进而污染食物，传染给其他就餐者。提倡集体就餐时采用分餐制、使用公勺公筷，避免个人使用过的餐具污染公共食物，可以有效降低病从口入的风险，减少交叉感染。

   ③推广分餐制、使用公勺公筷是最简单有效的卫生防病习惯，文明健康、绿色环保的生活方式需要终身践行。

   ④分餐是指把主食和菜肴分配到不同就餐者的餐盘或碗中，用餐者使用个人餐具进食的就餐方式。

   ⑤使用公勺公筷，剩余的饭菜可以放心打包或分装，减少食物浪费。

   A . ②⑤③①④ B . ②④①⑤③ C . ④①②⑤③ D . ④①⑤②③
3. （2） 下面是你拟定的倡议书初稿。请你再审查一遍。

   ①讲人情味、喜欢团聚是我们的传统。②但新冠肺炎疫情的肆虐，让我们反思传统的合餐制的弊端：易带来疾病传播，聚餐时筷来箸往为病毒细菌扩散打开方便之门。③为了遏制传染病不再通过公共餐饮用具传播，我在此倡议：“使用公筷公勺，文明健康用餐。”④在单位、家庭和酒店等公共场合集体用餐时，自觉使用公筷公勺，提倡分餐。⑤公筷公勺，举手之劳，让我们立即行动，倡导就餐新“食”尚，养成健康好习惯！

   你发现第句有语病，修改意见：；第句有语病，修改意见：。

5. （3） 你作为社区开展的“公勺公筷·有你有爱”活动中的志愿者，承担了张贴宣传海报的任务。请从以下两张海报中选出你打算张贴的一张，并说明选择它的理由。要求：①说明海报的内容和设计特点；②80字左右。

   【注释】公勺公筷：为了最大限度地降低病毒传染的几率，吃饭时准备的专门用来夹菜的工具。