1. (2024·包头)  学生小组利用现有器材：电源（6V）、阻值不超过20Ω的多个定值电阻、待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器（50Ω 2A）、开关、导线若干，完成多个电学实验。

1. （1） 研究电流与电压的关系。

   ①设计电路并画出电路图如图甲所示；

   ②依据电路图选用部分器材连接电路。请用笔画线代替导线将图乙实物电路连接完整，导线不要交叉；

   ③将滑片调至阻值最大处，闭合开关，移动滑片，发现电流表与电压表均无示数，故障可能（写出一处即可），查找故障，排除故障；

   ④闭合开关，移动滑片，多次改变定值电阻两端的电压和通过它的电流。记录数据并绘制如图丙所示的I-U图象。分析图象可得：电阻一定时，。本实验选用的是Ω的定值电阻；

3. （2） 将图乙中的定值电阻调换为，还可以完成实验（写出一个实验名称即可）。本实验收集多组数据的目的是。