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  • 1. (2024五下·香洲期末) 周六清晨,慧慧与小伙伴乐乐来到光明生态劳动基地,发现一个多月前劳动课种下的蔬菜长大了,翠绿的叶子把这一块农田填满了,形成了一片“小森林”。

    1. (1) 慧慧在这片“森林”里,发现有蚜虫、蜘蛛、瓢虫等动物,这片“森林”是一个微缩版的 (  )。
      A . 群落 B . 生态系统 C . 食物网
    2. (2) 乐乐最有可能在劳动基地里观察到的食物链是(  )。
      A . 菠菜→毛毛虫→喜鹊 B . 水草→山羊→老虎 C . 绿豆苗→麻雀→瓢虫
    3. (3) 慧慧观察到阳光下的向日葵长势好极了,池塘旁背阴处生长着许多苔藓,又绿又茂密,这两种现象说明 (  )。
      A . 植物可以适应任何恶劣的环境 B . 水分充足的情况下,植物的生长不需要阳光 C . 不同环境下的植物对阳光的需求是不同的
    4. (4) 植物生长需要阳光,植物种子发芽需要什么条件呢?慧慧和乐乐设计了一个探究方案,如表所示。

      探究绿豆种子发芽需要什么条件

      培养皿编号

      种子数量/粒

      种子所在的环境

      1

      培养皿底部垫有浸湿的纸巾,有干燥土壤,有阳光照射

      1

      培养皿底部垫有干的纸巾, 有干燥土壤, 有阳光照射

      1

      培养皿底部垫有浸湿的纸巾, 无土壤, 有阳光照射

      1

      培养皿底部垫有浸湿的纸巾, 无土壤, 无阳光照射

      ①仔细阅读方案,这个设计中有一处明显的不足是,我的改进意见是

      ②改进方案后,要探究绿豆种子发芽是否需要土壤,应选择培养皿来进行实验。

      ③用甲、乙两个培养皿进行对比实验,是为了研究

    5. (5) 慧慧发现菜市场里的绿豆芽一般是黄色的,主要原因是(  )。
      A . 缺少空气 B . 缺少光照 C . 缺少适宜的温度
    6. (6) 在劳动基地参观时,乐乐发现了一只蝗虫,体色是绿色的,基地管理员告诉她,到了秋天,蝗虫的体色会变成黄色,对这一现象的合理解释是(  )。
      A . 蝗虫生长发育过程中的变态现象 B . 凉爽的气温和干燥的空气改变了蝗虫的体色 C . 蝗虫适应周围环境而形成的保护色

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