为迎接月日的世界读书日，某书店制定了活动计划，下表是活动计划的部分信息：书本类别类类进价（元）备注．用不超过元购进两类图书共本；．类图书不少于本．

1. (2024八下·交城期末) 为迎接 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日的世界读书日，某书店制定了活动计划，下表是活动计划的部分信息：
书本类别
$\text{[math]}$ 类
$\text{[math]}$ 类
进价（元）
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
备注
$\text{[math]}$ ．用不超过 $\text{[math]}$ 元购进 $\text{[math]}$ 两类图书共 $\text{[math]}$ 本；
$\text{[math]}$ ． $\text{[math]}$ 类图书不少于 $\text{[math]}$ 本．
1. （1）杨经理查看计划时发现： $\text{[math]}$ 类图书的标价是 $\text{[math]}$ 类图书标价的 $\text{[math]}$ 倍．若顾客用 $\text{[math]}$ 元购买图书，能单独购买 $\text{[math]}$ 类图书的数量恰好比单独购买 $\text{[math]}$ 类图书的数量少 $\text{[math]}$ 本，请求出 $\text{[math]}$ 两类图书的标价；
3. （2）经市场调查后，杨经理发现他们高估了“读书日”对图书销售的影响，便调整了销售方案： $\text{[math]}$ 类图书每本按标价降低 $\text{[math]}$ 元( $\text{[math]}$ )销售， $\text{[math]}$ 类图书价格不变．那么书店应如何进货才能获得最大利润．