1. (2024高二下·十堰期末) 阅读下面两首唐诗，完成下面小题。

送卢潘尚书之灵武 

韦蟾

贺兰山下果园成，塞北江南旧有名。

水木万家朱户暗，弓刀千队铁衣鸣。

心源落落堪为将，胆气堂堂合用兵。

却使六番诸子弟，马前不信是书生。

送灵州田尚书 

薛逢

阴风猎猎满旗竿，白草飕飕剑气攒。

九姓羌浑①随汉节，六州蕃落从戎鞍。

霜中入塞雕弓硬，月下翻营玉帐寒。

今日路傍谁不指，穰苴门户惯登坛②。

【注释】①九姓：泛指唐代我国西北各少数民族。羌浑：泛指唐时中国西部各少数民族。②穰苴：春秋时齐国名将。田氏名穰苴，官司马，深通兵法。登坛：汉高祖曾筑坛拜韩信为大将。

1. （1） 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

   A . 韦诗前两联写贺兰山下水木丰茂，果香四溢，绿掩千家，在这秀丽如江南的景色中，又注入弓刀闪耀、盔甲鸣响的阳刚之美。 B . 薛诗选取阴风、战旗、白草、剑气等意象描写军威整肃，“猎猎”“飕飕”两组叠词生动贴切，“满”“攒”两字凸显声势浩大。 C . 韦诗对仗工整，巧用叠字，阳刚与阴柔相济，赞赏与盼勉并存，心裁别出，妙笔传神；薛诗字句劲健响亮，颇有盛唐气息。 D . 韦诗结句用侧面烘托手法，表达边境人民对卢尚书的敬仰；薛诗结句用典，含蓄抒发了对田尚书未得朝廷重用的不满之意。
3. （2） 卢潘尚书和田尚书都是深谙兵法、深受爱戴的边将形象。两首诗描写人物时，运用了哪些表现手法？请简要分析。