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  • 1. (2024高一下·遵义期末) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一   文艺复兴:一场关于“人”的持续辩论

    辩论方:天主教会VS阿尔伯蒂、布鲁尼(公民人文主义代表)

    观点陈述如下:

    天主教会:人类从亚当开始失去了自由意志,再也不能做出任何取悦于上帝的事情,作为对亚当的罪的惩罚,所有人类也理应受到地狱的惩罚。人活在世上的唯一目的是赎罪。

    阿尔伯蒂:人不是生来虚度光阴的,而是应当积极创造丰功伟业。只要不是彻底懒惰成性或头脑迟钝的人,大自然都给他注入想要获得荣誉与赞美的强烈愿望。

    天主教会:世人应该抛弃尘世的财产,积累财产与信仰上帝是对立的,财产越多离上帝越远,只有守贫才能接近上帝。

    布鲁尼:财富是完成某种行为的工具,在政治斗争中财富是一种巨大的力量。……财富是哲学家的朋友。哲学家只有有了丰富生活的必需品,从恐怖的精神状态中解脱出来,才能潜心研究。

    ——摘编自【英】阿伦·布洛克《西方人文主义传统》

    材料二   文艺复兴使意大利人摆脱了中世纪精神的束缚,达到了高度的个人发展,于是他们的思想就转向于外部世界的发现。富有进取精神的意大利人开始了广泛的航海事业和世界活动,世界的另一半就好像新发现一样展现在他们眼前。同时,文艺复兴运动是欧洲由封建制度向资本主义制度过渡时期的一场伟大的思想文化运动。它产生于当时的社会条件下,符合历史发展进程,促使人们文明的开化,为继而发生的资产阶级革命奠定了思想理论基础。

    ——摘编自姜天明《伟大与进步的变革》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,概括天主教会与人文主义者的观点有何不同。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,分析文艺复兴运动的影响。

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