1. (2024八下·成都期末)  阅读理解

Henry is writing a summary and feedback（反馈）about School Day to his teacher.

Summary

School Day was held on May 11th. Forty-four student helpers from Grade 8 were put into groups of eleven, selling the products in three different areas: Second-hand Area, Artwork Area and Handwork Area.

Group 1	Group 2	Group 3	Group 4
Handma de kites（Leader: Jack）	Chinese paintings（Leader: Tina）	Used toys（Leader: Lisa）	Homema de drinks（Leader: Ben）

All of the group did a good job on that day and all students from other classes complimented us. In short, our School Day went well and we have collected more than 500 yuan in total for the Blind and Deaf School.

Feedback

Opinions from 200 students have been collected. Most students were interested in used toys and homema de drinks. However, half students thought handmade kites were a little expensive. And some students thought the Chinese paintings were beautiful but the students who sold them were not friendly enough.

Follow up

Have a meeting with the headmaster about prizes for excellent student organizers.

1. （1） Where did Jack's group sell their products?

   A . Second-hand Area. B . Artwork Area. C . Handwork Area.
3. （2） Which of the blanks can be filled in with the underlined word "compliment"?

   A . It is polite to ______ your host on their food. B . It is right for the teachers to ______ you when you make mistakes. C . It is OK for the students to ______ other answers to the question.
5. （3） What kind of feedback can it be?

   A . Satisfaction Feedback. B . Price Feedback. C . Service Feedback.
7. （4） Who might win "the excellent student organizer" prize?

   A . Tina. B . Lisa. C . Ben.
9. （5） What is the purpose of the activity on School Day?

   A . To give a report to the teacher. B . To raise money for the disabled. C . To compare which group sells the best.