1. (2024七下·坪山期末)  阅读理解

Recently, Chengdu Xichuan Middle School had an unusual activity. The school took students to visit some workplaces, such as banks and museums. It was very helpful for students to find their dream jobs.

Tang Haoran, 13, went to a plane museum. He learned about the use of some planes and the story of the first Boeing 747. "I saw the seat of the Boeing 747," said Tang. "I like to hear the stories behind our country's work in plane area. After learning about the needs of our country in this area, I now dream to become a plane engineer."

Another student, Song Yutong, went to a law(法律) house. She learned what it's like to be a judge(法官). "This trip made me know that the law is not only strict and fair, but also protects teenagers and those in need," said Song. She always wanted to work in law, and the trip made her feel ready to work harder.

Bai Chundan, their teacher said, "I think seeing real-life workplaces is a great way to let students find what they really care about."

1. （1） What was the unusual activity?

   A . To work alone out of school. B . To visit parents' workplaces. C . To provide students' dream jobs. D . To share dreams with parents.
3. （2） Which is Tang Haoran's dream job?

   A . An engineer. B . A lawyer. C . A judge. D . A teacher.
5. （3） Why did Song Yutong go to a law house?

   A . Because her parents are lawyers. B . Because her teacher told her to. C . Because she wanted to work in law. D . Because she knows well about laws.
7. （4） What can we learn from the teacher's words?

   A . The activity helps students think about future jobs. B . Students like workplaces better than their school. C . The teacher is worried about students' future life. D . Parents should plan and decide children's future jobs.
9. （5） Where can you read the passage?

   A . From Parents and Children. B . From Education and Family. C . From Journey and Life. D . From Jobs and Teens.