1. (2024高二下·湖南期末) 阅读材料，完成下列要求。

学位制度是我国的一项基本教育制度，是高等教育高质量发展的基石。

材料一   为贯彻落实党中央关于学位工作和高层次人才培养的决策部署，在开展学位法立法工作中，全国人大常委会认真开展立法调研，并运用基层立法联系点等民主民意表达平台和载体，把工作建立在坚实的民意基础之上。2024年4月26日，十四届全国人大常委会第九次会议表决通过了《中华人民共和国学位法》。新通过的学位法明确了国务院学位委员会、各级教育行政部门的学位管理职责。同时，学位法健全了学位授予争议的解决途径，保护了学位申请人的合法权益。

材料二   1980年2月12日，五届全国人大常委会第十三次会议通过《中华人民共和国学位条例》。随着我国进入新发展阶段，学位条例已经难以适应高等教育高质量发展的需要。在总结学位条例实践经验的基础上，制定适应时代发展需求的学位法很有必要。学位法的有效实施将有力推动人才自主培养质量的提高，促进创新发展，建设教育强国、科技强国、人才强国，服务全面建设社会主义现代化国家。

1. （1） 结合材料一，运用《政治与法治》的知识，分析全国人大常委会制定学位法的意义。
3. （2） 结合材料二，运用“社会意识相对独立性”的知识，对学位法的出台进行说明。