1. (2024七下·紫金期末) 阅读下面的文字，完成各题。

    翻开语文书，先贤的优秀品质、小人物的个性光辉____着我们的精神小屋。读《邓稼先》，我们了解到张爱萍将军称他为“'两弹'元勋”是 dāngzhī-wúkuì的；读《说和做》，我们仿佛看到了闻一多先生____地在群众大会上，____，大骂特务的身影；读《老王》，我们感受到了杨绛作为一个知识分子的 kuìzuò 和自我反思；读《叶圣陶先生二三事》，我们为叶先生谦虚而 kěnqiè 的处事态度深深折服……语文课本中，这些人物不但平凡，且没有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。

1. （1） 根据拼音写出相应的词语。

   dāngzhī-wúkuì（ ）  kuìzuò（   ）  kěnqiè（   ）

3. （2） 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(  )

   A . 充裕  无所畏   慷慨淋漓 B . 充实  大无畏   慷慨淋漓 C . 充裕  大无畏   耀武扬威 D . 充实  无所畏   耀武扬威
5. （3） 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(  )

   A . 这些人物不但平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。 B . 这些人物虽然平凡，且没有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。 C . 这些人物不但平凡，且没有弱点，虽然在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。 D . 这些人物虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。