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初中生物学
/
1.
(2024·无锡)
下图是无锡市某果农实现立体种养的部分生物示意图,请据图回答问题:
(1) 如图所示
(填“能”或“不能”)构成一个生态系统。
(2) 图中能直接利用太阳能的生物有
。
(3) 图中消费者有
,其中具有捕食关系的是
(写出一组即可)
(4) 在果园中放养蜜蜂,可以获取蜂蜜,提高果园的经济效益,蜜蜂在自然界还具有
的作用。
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