1. (2024七下·武义期末) 在学习“凸透镜成像的规律”后，某校项目化小组的同学开展“自制校标logo投影灯”的项目化学习活动，活动包括投影灯设计、制作和评价三个环节。

【投影原理】凸透镜成像规律。投影灯结构包括光源、透明图标、镜头。通过凸透镜将透明图标上的图案呈现在屏幕上。

【实验材料】开关、电池、电池盒、电线若干、小灯泡、透明校标logo、凸透镜（焦距）、固定材料、热熔胶（用于粘合）、鞋盒、剪刀等。（每一组材料都相同）

【评价量表】

	投影灯评价量表（部分）
评价指标		达标	待改进
指标一	结构	结构完整	结构不完整
指标二	像的大小	像的大小可调	像的大小无法调节
指标三	像的清晰度	像的清晰度可调	像的清晰度无法调节

【设计制作】

1. （1） 投影灯的原理是凸透镜成像，为了能在光屏上得到清晰、放大的像，应将透明校标logo放在距离凸透镜大于10厘米至小于厘米处；
3. （2） 为了在地面上观察到正立的校标logo，投影灯内校标应（填“正立”或“倒立”）放置；

   【评价优化】某小组的设计作品如图甲所示。老师观看后说：此作品在指标二评价结果为“待改进”。

   

5. （3） 【评价优化】某小组的设计作品如图甲所示。老师观看后说：此作品在指标二评价结果为“待改进”。
   
   
   请你根据图甲和评价量表，对老师的评价作出解释，并提出相应的解决对策（可结合图甲）。解释：；解决对策：。