1. (2024高一下·台州期末) 用图甲的装置来探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度和半径r之间的关系。塔轮每层左右半径关系如图乙。实验时，将两个小球分别放在短槽的C处和长槽的A（或B）处，A、C各自到塔轮中心距离相等，B到塔轮中心的距离是A到塔轮中心距离的2倍。横臂的挡板对钢球的压力提供向心力，钢球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力套筒下降，从而露出标尺，标尺上红白相间的等分格显示出两个钢球所受向心力的比值。

1. （1） 本实验所采用的实验探究方法与下列实验相同的是__________。

   A . 探究两个互成角度的力的合成规律 B . 探究加速度与力、质量的关系 C . 通过平面镜观察桌面的微小形变
3. （2） 某同学在实验探究时，将质量为和的小球分别放在B、C位置，传动皮带位于第三层，转动手柄，当塔轮匀速转动时，左右两标尺露出的格子数之比1∶3，由此可知。