学校历史教师组织学生对历史问题进行论证，以下是同学们对史料进行分析、整理后形成的资料简表：
时代需求 | 人物 | 实践 |
科技创新 | 瓦特 | 1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用 |
奥托 | 1876年，奥托制造出煤气内燃机 | |
本茨 | 19世纪80年代，本茨制造出由内燃机驱动的汽车 | |
社会变革 | 玻利瓦尔 | 19世纪初，玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动 |
列宁 | 1917年，列宁领导俄国十月革命 | |
甘地 | 1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动 | |
和平发展 | 周恩来 | 1955年，周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针 |
袁隆平 | 20世纪70年代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻 |
