当前位置: 初中物理 /
  • 1. (2024八下·沙河口期末) 小丽用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。每个钩码的重均为0.5N。

    (1)实验前,杠杆右端下沉,应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,直至杠杆在水平位置平衡;

    (2)在如图所示的位置挂上相同个数的钩码,松手后会看到杠杆(选填“保持静止”或“由静止变为转动”),说明杠杆不平衡;

    (3)实验表明,如果保持支点左侧的力和力臂不变,为使杠杆平衡,支点右侧的力臂越长,需要的力越小,力臂变为原来的二倍,需要的力就是原来的二分之一。力和力臂二者之间很可能是(选填“正比”或“反比”)关系;

    (4)多次改变钩码的数量和位置使杠杆平衡,将数据填在表中。

    实验次数

    动力F1/N

    动力臂l1/m

    阻力F2/N

    阻力臂l2/m

    1

    1.0

    0.20

    2.0

    0.10

    2

    1.0

    0.15

    1.0

    0.15

    3

    2.0

    0.15

    1.5

    0.20

    分析数据可得出杠杆的平衡条件是:

    (5)为进一步探究动力和阻力的作用点在支点的同侧时,上述平衡条件是否成立,小丽在杠杆的一侧挂钩码作为动力,在同一侧用测力计向(选填“上”或“下”)拉杠杆作为阻力。为了使力臂和杠杆重合,测量力臂方便,应保持测力计和杠杆

微信扫码预览、分享更方便