1. (2023八上·梁子湖期中) [在社会中成长]

为了在人际交往和社会实践中帮助学生养成亲社会行为，在国庆节来临之际，某中学八年级老师给同学们布置了一份“特殊”的作业，要求同学们至少选择参加其中的一项活动，并写出心得体会。

作业内容：

到广场参加迎国庆永远跟党走，青春献祖国

到游览区捡一次垃圾

到车站清理一次小广告

到社区做一次“敬老爱老”宣传活动

拍一张“最美家乡”的照片

1. （1） 青少年为什么要养成亲社会行为？
3. （2） 在生活中，我们青少年如何养成亲社会行为？