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小学语文
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1.
(2023·瑞昌)
古诗文知识积累
(1) 不少诗人会把情感融入具体的事物中。王建在《十五夜望月》中用“
,
”委婉地表达对亲人的怀念。《迢迢牵牛星》中用“终日不成章,
”写出织女因思念而终日泪如雨下;郑燮在《竹石》中用“
,任尔东西南北风”表明自己刚正不阿、铁骨铮铮的品性。
(2) 王鹏被老师批评后,心想:老师的话虽然刺耳,但句句都是为自己好,这正是“
,
”。
(3) 我们常在用知识时才痛惜自己懂得太少,也逐渐明白如果不是亲身经历某件事就不知道它有多难,正所谓:“
,
。”
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