1. (2024高一下·大同期末) 硫代硫酸钠在纺织业、造纸业等领域有广泛应用。某兴趣小组拟制备硫代硫酸钠晶体。

【查阅资料】

i．易溶于水，遇酸易分解生成S和。

ii．向和混合溶液中通入可制得 ， 所得产品常含有少量和。

iii．易被氧化；难溶于水，可溶于稀。

【制备产品】

实验装置如图所示(省略夹持装置)：

实验步骤：

i．检查装置气密性，按图示加入试剂。

ii．先向C中烧瓶中加入和混合溶液，再向A中烧瓶中滴加70%浓 ， 装置A产生的经过单向阀通入装置C中的混合溶液，加热、搅拌，至溶液约为7时，停止通入气体，得产品混合溶液，结束反应。

iii．过滤C中混合溶液，滤液经蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥，得到产品。

回答下列问题：

1. （1） 反应开始后，C中先有浑浊产生，后又变澄清。此浑浊物是(写化学式)。该浑浊物是由和(写化学式)反应得到，该物质和反应的物质的量之比为。
3. （2） 实验过程中有大量产生，反应的化学方程式为。
5. （3） 装置B中单向阀的作用是；为保证硫代硫酸钠的产量，实验中通入装置C混合溶液中的不能过量，原因是。
7. （4） 为减少装置C中生成的量，在不改变原有装置的基础上对实验步骤(ii)进行了改进，改进后的操作是。

   探究的性质：

   步骤i：取晶体，溶解，配成溶液。

   步骤ii：取溶液，向其中加入饱和氯水 ， 溶液立即出现浑浊，经检验浑浊物为S。

   步骤iii：继续滴加饱和氯水，浑浊度增大，最后消失，溶液变澄清。

9. （5） 探究S产生的原因(中S元素的化合价分别为和)：

   提出假设：

   假设1：等含氯的氧化性微粒氧化了价硫元素。

   假设2：空气中的氧化了价硫元素。

   假设3：酸性条件下分解产生S。

   设计实验方案：

   

   ①向实验b的试管中滴入的试剂是。

   ②对比实验a、b，可得出的结论是。

11. （6） 步骤iii中，溶液最终变澄清的原因是(写化学方程式)。