当前位置: 初中历史 / 综合题
  • 1. (2023七上·中山期中) 考古延伸了历史轴线,增强了历史信度,丰富了历史内涵,活化了历史场景。阅读材料,回答问题。

    材料一

    材料二   铭文(如图):匽(燕)侯旨初见事于宗周,王赏旨贝廿朋,用乍(作)又(有)始(姒)宝尊彝。意译就是:燕侯旨继承爵位后第一次朝见周天子,周天子赏给旨贝二十朋,用来做有姒的宝器。

    材料三   入(秦)境……及都邑官府,其百吏肃然,莫不恭俭.敦敬.忠信而不楛(ku,粗劣)……(士大夫)无有私事也;不比周,不朋党(不相互勾结,不拉党结派)。

    材料四   湖北云梦出土的秦简中,《语书》是秦国南郡行政长官腾于公元前27年发布的一道行政命令,写道:“凡良吏明法律令……恶吏不明法律令,不知事,不廉洁,无以佐上,偷惰疾事(指推脱事务),易口舌(搬弄是非),不羞辱,轻恶言而易病人(侮辱别人),无公端之心”。

    ——睡地虎秦墓竹简整理小组编《睡地虎秦墓竹简》

    1. (1) 料中的图片内容是史前时期的考古发现。结合所学知识指出,这些考古发现可以印证传说中炎帝和黄帝的哪些发明?
    2. (2) 材料二中的铭文记载了燕侯旨的什么活动?这反映西周实行怎样的政治度?
    3. (3) 依据材料三和材料四,概括秦国评判官吏优劣的标准。结合所学知识,说明秦国重视官吏任用的历史影响。

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