1. (2023九上·禅城月考) 改革促进国家的发展，也引发了众多思考。阅读材料， 回答问题。

材料一 日本新领导人（注：指明治维新的领导者） 不赞成这种不加区别地奉承所有西方的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣， 而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。

——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程， 这是斯大林的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。……对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种“创造”联系在一起了。

——摘自《大国崛起》

材料三 有些学者将罗斯福的经济理论概括为“私营企业——个人利润经济不应消灭，应当保留。可是，这种经济的营运，并不总是有利于、并不总是促进普遍福利。因此，只要是必要，这种营运就必须由各州和联邦政府作出努力，加以改进和补充。”

——摘自列绪贻等主编的《富兰克林·D——罗斯福时代（1929—1945）》

1. （1） 根据材料一并结合所学知识，指出日本领导人采取的“增强了民族力量”的措施。
3. （2） 依据材料二并结合所学知识，指出这个“创造”的特点及其影响。
5. （3） 结合所学知识指出，材料三中罗斯福对联邦政府采取的改进对策是什么？ “罗斯福的经济理论”给20世纪30年代的美国带来什么影响。