1. (2024三下·邹平期末) 小科的哥哥去滨州市科技馆研学，看到在下面左图装置中，从同样高度出发，小球沿向下弯曲的曲线轨道比沿直线轨道下落的快。回家告诉小科后，小科很怀疑，他觉得直线距离最短，应该是从直线轨道下落更快。为此，他和哥哥制作了如右下图所示的简易装置进行研究。请根据所学的内容，结合实验回答下列问题。

1. （1） 研究的问题：?
3. （2） 小科的猜想：。
5. （3） 小球在自制轨道上的运动情况是 ( )。

   A . 滑动 B . 滚动 C . 静止不动
7. （4） 按照运动路线，甲轨道中，小球做①( )运动；乙轨道内小球做② ( )运动。

   A . 直线 B . 往返 C . 曲线
9. （5） 小科将两个小球用一块硬纸板挡住，拿开硬纸板，观察两个小球到达终点的快慢。小科要进行三次实验，原因是。
11. （6） 小科三次实验发现，小球沿乙轨道下落用的时间短。于是得出结论：小球沿轨道小落到终点更快。
13. （7） 小科和哥哥想知道为什么会出现这样的结果，于是他们又上网查阅资料，知道科学家们经过论证和科学实验，图中曲线路线是最快的路线，即“最速曲线”。最速曲线在实际应用中具有广泛的价值。经过此次研究的全过程，你在科学探究和科学态度方面有什么收获?(写出2条)