1. (2024高二下·仁寿期末) 阅读下面的文字，回答问题。

梁启超在近代中国之所以能发挥重大影响力，不但因为他的文字所具有的特殊魅力， ① 。在中国近代思想史上，梁启超和严复、胡适类似，都是学问渊博的“通才”，而不是在“象牙塔”之内沉浸于纯知识领域的“专才”。这种“通才”很类似陈澧、曾国藩、钱穆等人所提倡的“士大夫之学”，这种学问“将‘ ② ’ 与‘有用于世’二语，悬为著书讲学之标帜”。梁启超和严复、胡适都是这一类型的学者，他们以学术研究来“修已治人”，不但能够依赖学问来“安顿身心”，更借此关怀中国的现状，并推动中国的现代化。其中梁任公又比严复、胡适更接近传统的“士大夫之学”。梁启超 ③  ， 是一个有“真性情的人”，他的打牌、饮酒、读书都是真性情的表现。当然在他一生中最重视的还是成就其“士大夫之学”的阅读、教书与写作，以及由此而培养出的渊博的学问。这应该是源自他以“趣味”来追求知识的人生观。

1. （1） 下列句子中的引号和文中加点处引号作用相同的一项是（      ）

   A . 包身工的身体是属于带工老板的，所以她们根本没有“做”或“不做”的自由。 B . 我们部队拯救日本小姑娘的故事，是激烈的战火中一个很有意义的“插曲”。 C . 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。 D . “祥林嫂怎么这样了？倒不如那时不留她。”四婶有时当面就这样说。
3. （2） 请在横线处补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。
5. （3） 用一句话概括下面语段的主要内容。要求：语言通顺，不超过20字

   梁任公的人生观简单地来说是一种“趣味的人生观”。他信仰的是“趣味主义”，他说倘若用化学分解“梁启超”这件东西，把里头所含的一种名叫“趣味”的元素抽出来，只怕毫无所剩。所以他一生所做的事总是尽量做得津津有味而兴会淋漓。因为趣味是活动的源泉，如果趣味干竭了，活动便会停止。