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初中语文
/
1.
(2024八下·谢家集期末)
默写。
(1) 景物描写在古诗中有不同的作用。可以用自然景物为特定意象,用以起兴或营造某种氛围,如《诗经·蒹葭》中的“
,
”;可以把景物描写与叙事结合,为整首诗歌奠定感情基调,如王勃的《送杜少府之任蜀州》开篇便写“
,
”;可以用环境描写来反映人物的处境,烘托其心境,如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“
,
”渲染了暗淡的氛围,烘托出诗人凄恻愁惨的心境。
(2) 写景贵在抓住景物特征。陶渊明《桃花源记》中“
,
”两句用简洁的文字写出了桃花林的青草碧透和花瓣纷飞;柳宗元《小石潭记》中“
,
”两句形象地写出了溪水的蜿蜒曲折,时隐时现。
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安徽省淮南市谢家集区2023-2024学年八年级下学期语文期末试卷