1. (2024八下·慈溪期末) 阅读

卷首语 本学期，学校围绕“丈量”这一主题，开展了为期四个月的语文专题学习活动。鲁迅，【A】 ____；刘成章，用激昂磅礴的安塞腰鼓丈量黄土高原的力量；闻一多，【B】____；马丽华，用qián ____诚的人类步伐丈量威严屹立的各拉丹东；利奥波德，则用大雁的 jiān____默与喧嚷丈量人类对自然的包容…… 左图为“丈”的小篆写法，造字本义：手持棍棒。“丈量”是以丈为单位计量，深层含义不仅指用尺子或其他工具测量长度，更包含着一种理解、认知和探索世界的态度。这种态度和方法在科学研究、工程设计等多个领域都有着广泛的应用。

1. （1） 根据拼音写汉字，完成填空。
3. （2） “磅礴”中“磅”字读 (A. bàng B. bǎng C. páng D. pán)，以“旁”做部首的字除此之外还有很多，如：诽、臂、金题名等。
5. （3） 试以《社戏》或《最后一次讲演》为内容，参照示例，任选【A】【B】一处，完成仿写。
7. （4） 下列对画线句的修改正确的一项是(  )

   A . 左图为“丈”的小篆写法，造字本义：手持棍棒。(把“小篆”改为“楷书”) B . 深层含义不仅指用尺子或其他工具测量长度。(删除“测量长度”) C . 更包含着一种理解、认知和探索世界的态度。(语序调整为“探索、认知和理解”) D . 这种态度和方法在科学研究、工程设计等多个领域都有着广泛的应用。(在“广泛”之前添加“大规模”)