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  • 1. (2024·驻马店) 阅读。

    匆匆(节选)

    ㅤㅤ燕子去了,有再来的时候____杨柳枯了,有再青的时候 ____桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧 ____那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢 ____

    (二)金色花(节选)

    ㅤㅤ我从朋友家陆续弄了一些花草来,海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土,但到底很难始终不渝。只有仙人掌活下来了。不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何干涸龟裂,它总是绿而挺拔。

    它既不美,也不雅。我只是不无遗憾地想,为什么美的总是那么娇弱,而不美的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在,我却不再关心。

    许久后的黄昏,无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节,刀戟般凛凛叉开,待细看时,我都忍不住大笑起来。且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜,怪模怪样,只是那绿色的掌面吧,竟皱皱巴巴,细纹密布,像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……我真不知道,它会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍。这可怕的东西!

    谁想夏天以后,竟发生了奇迹。清晨,推开阳台门,我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折射的太阳吗?我定睛一看,什么,是花?是的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的花。金黄色的绸缎般富有光泽的花瓣,敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗,细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。

    我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花,竟酸楚地流下了眼泪。我想起过去曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋,深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧。可以想象,这仙人掌,它曾经有过柔软的叶,窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨,它才变得冷峻而坚强,我们才有机会欣赏到它开出的美丽的金色花,这怎么不令人赞叹?

    它并非只是一朵宁静亮丽的花,它的不甘泯灭的美,令弱者也令强者肃然起敬。

    ____

    1. (1) 文段的作者是,一连串的问句写出了时光“”的特点,表达了作者
    2. (2) 填在文中横线上的标点符号正确的一项是(  )。
      A . ;;:? B . ,,:? C . ;;_____? D . ,,_____?
    3. (3) 下列对选文的赏析不正确的一项是(  )
      A . 作者提出的核心问题是:我们的日子为什么一去不复返呢? B . 作者的问有两个特点:一是直接问,二是连续问。 C . 文中后三个问句,读时要舒缓,停顿间隔长。
    4. (4) 文章写海棠、月季、文竹的用意是什么?
    5. (5) 作者情感变化的正确顺序是(填序号),作者情感发生变化的原因是

      ①惭愧

      ②赞叹

      ③不关心

      ④厌恶

    6. (6) 文中加点的“浅薄庸俗”体现在(  )
      A . “我”喜欢海棠、月季、文竹这些好看的花草。 B . “我”觉得仙人掌外表丑陋。 C . “我”觉得仙人掌金色的花朵美丽。 D . “我”只重视外在美而忽略内在精神。
    7. (7) 仙人掌到底经历了什么才变得冷峻而坚强?发挥想象,写一写。

      面对炎炎烈日的炙烤,仙人掌;面对,仙人掌

    8. (8) 给文章补上一个揭示本文主旨的结尾,最恰当的一项是(  )
      A . 让我们都来珍爱一切美丽的花吧! B . 美,一旦与顽强结合,就能产生震撼人心的力量。 C . 奉献比娇美更让人感慨,令人难忘。
    9. (9) 作者从哪些方面描写仙人掌上开出的金色花的?面对它,“我”为什么酸楚地流下了眼泪?
    10. (10) 关于【选文一】和【选文二】下列说法正确的是(   )
      A . 从这两篇文章看出,直接抒情不如间接抒情表达得朴实真切。 B . 这两篇文章都运用了比喻、拟人、排比的手法,语言生动形象。 C . 从这两篇文章可以看出,运用问句可以更好地抒发情感。

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