1. (2024八下·诸暨期末) 九（1）班同学排演“激情燃烧的岁月”历史剧，请你一起参与剧情设计。

【剧情一】小举动·大情怀

面对充满期待又前所未有的社会主义建设事业，中国共产党领导中国人民开始了艰辛探索。在全面建设社会主义的火热年代，全国各条战线上涌现出了大批英雄模范人物。

【剧情二】小实验·大壮举

1978年，安徽省小岗村十八户村民由于不甘贫困，达成了协议，他们分田到户，共同享有资源，这是一个伟大的壮举。他们相互约定，在收获的粮食中，给国家上缴他们应该缴纳的配额，多余的则可以由每个家庭自己销售并保留收益，这是一个小小的实验。

【剧情三】小人物·大担当

在新时代实现中华民族伟大复兴的征程中，有不忘初心、勇担扶贫大任，把最美的韶华留给大山的驻村书记黄文秀；有成就学生、擎起教育大旗，改变山区女童命运的“燃灯校长”张桂梅；有以杨利伟、景海鹏为代表的航天人，发扬载人航天精神，创造了一个又一个辉煌……

1. （1） 请给剧情一选择一位英雄模范人物作为素材，并简要说明理由。
3. （2） 请为剧情二设计一段旁白，说明为何“小实验”成为了“大壮举”。
5. （3） 请根据剧情三，在剧尾为实现中华民族伟大复兴的中国梦发出倡议。