1. (2024八下·鄞州期末) 某班级历史兴趣小组围绕“建国以来党在农村的改革”开展了一次研究性学习，搜集并整理了如下材料。阅读材料，回答问题。

【图片里的农村改革】

【文献中的农村改革】

当时贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题，难以抵御自然灾害，不能合理的使用耕地，也不能使用先进的机械化农具。这就影响生产发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。

 ——人教版《中国历史》八年级下册

【标语中的农村改革】

“包字万岁！早包早富，迟包迟富， 不包永远不能富！ ”

——20世纪70 年代末某农村宣传标语

【数字里的农村改革】

中华人民共和国不同时期粮食产量变化(单位：亿吨)

1. （1） 写出上述图片反映的历史史实。它使我国的土地所有制发生了怎样的变化?
3. （2） 为了解决材料中出现的问题，国家对农业政策进行了怎样的调整?
5. （3） 标语反映出我国在农村实行了什么政策?这一政策产生了什么影响?
7. （4） 综合本次研究性学习，你获得了哪些感悟?