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  • 1. (2024·浙江模拟) 2023年12月4日是我国第十个国家宪法日。九年级某班开展了以“宪法”为关键词的项目化学习活动,请你参与完成相关学习任务。

    【阶段一:聚焦主题,搜集材料】

    主题: 

    【阶段二:交流讨论,观点评析】

    《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条规定:“为了加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神……根据宪法,制定本法。”

    同学们围绕2024年1月1日开始施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》,展开了以下讨论。

    小道宪法是母法,其他法律是子法
    小法宪法是根本大法,是其他一切法律的总和。

     

    【阶段三:展示成果,彰显价值】

    同学们准备策划一份2024年“宪法进校园”主题活动方案,请你参与。

    活动目的活动形式活动分享
    为①         、弘扬宪法精神,②          , 结合实际,我校决定开展2024年“宪法进校园”主题活动。①宪法主题班会
    ②国旗下的讲话


    ……
    “我读过《中学生行为规范》,我了解交通法规,我知道《中华人民共和国未成年人保护法》,但宪法是什么呢?它在哪里?我看不见也摸不着……”

    1. (1) 请根据同学们搜集到的图片内容,概括三幅图片共同体现的主题。
    2. (2) 请结合所学知识,任选一位同学的观点进行评析。
    3. (3) 根据所学知识,请你把“活动目的”补充完整。
    4. (4) 结合你的校园生活,为该方案的“活动形式”再提供两条建议。
    5. (5) 结合所学知识和你的成长经验,请续写“活动分享”,拟定一个标题并分享你和宪法的故事。(要求:不要出现真实的人名、校名、地名)

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