1. (2024八上·梅县区期末)

某中学校园内在连续较长时间降水或遇暴雨天气后，部分区域路面常会出现积水，给师生的学习生活带来不便。为解决这一问题，地理小组以“我的校园——我的家”为主题，开展项目化学习。

任务一：（实地调查）小组成员测量并绘制了校园平面图。某次较强降水后，同学们找到积水位置，并把积水明显的区域标记（）在图中相应位置。

（1）调查发现有植被覆盖的区域积水现象不明显，试简要分析原因。

任务二：（分析探究）同学们收集了所在城市的气候资料（降水量单位：毫米；气温：℃），如下表。

月份	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
降水量	3.0	5.6	11.2	22.0	34.1	52.2	109.3	99.4	62.0	28.1	12.9	2.9
气温	-3.4	0.6	8.3	12.1	19.9	23.5	23.1	22.5	18.0	10.2	4.3	-1.9

（2）写出校园最可能出现积水的时段，并从降水角度简要说明原因。

任务三：成果展示。

（3）调查结论：校园积水主要与地面状况和________、________、________等有关。

（4）为创建良好的校园环境，请你给学校有关部门提出一条改进方案。