1. (2024八下·盐山期末)   【崇尚法治精神】

材料一 关于高考公平，人民日报评论道：只要有一名替考者最终得逞，就意味着变相剥夺了另一名考生受教育的权利，势必将消解社会的公平与诚信。考试公平尤其是高考公平，事关教育公正与机会均等，对一个普通家庭而言，往往意味着上升的路径和改变的可能。

材料二 如图

材料三 十八大以来，我国司法机关纠正了一批冤假错案，得到了全社会的广泛赞赏和拥护。非法证据排除原则、疑罪从无原则、严格恪守程序正义等原则的落实和实施，让人民群众在每一起司法案件中感受到公平正义的庄严承诺正在变为现实。

1. （1） 谈谈材料一给你的感受和启示。
3. （2） 图一启示我们应如何践行平等? 
5. （3） 图二反映了生活中的什么现象?该女士可以通过哪些途径维护自己的合法权益? 
7. （4） 材料三体现了什么?有什么意义? 
9. （5） 当好人低下头去，坏人就会抬起头来。面对邪恶，公民个人不能做“看客”，要敢于抬起头来，这需要我们从哪些方面努力?