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  • 1. (2024八下·垫江县期末) 阅读下列实用类文本,完成下面小题。

    材料一:

    进入青春期之后, 青少年的精神寄托从父母逐渐转变为朋友 。因此,有一个关系亲密的朋友对青少年的心理状态十分重要 。根据调查(材料二表一)显示,亲密朋友最大的共同点是:(1)  如何打破孤狼状态交到朋友,如何将普通朋友发展为亲密朋友,其实也是有迹可循的,正如材料二的表二所示。良好的人际关系,是在人们自我暴露逐渐增加的过程中形成的。

    什么是自我暴露?自我暴露这个概念由美国心理学家西尼·朱拉德提出,指的是个体与他人交往时主动自愿在他人面前真实地展示自己的行为,倾诉自己的思想,建立彼此之间的信任和理解。自我暴露是自我实现个性所必需的,更是建立亲密关系的前提条件。

    (选自《从孤狼状态到亲密朋友》,有删改)

    材料二:

    (表一: 关于“ 亲密朋友的共同点 ”的调查表

    (表二: ____)

    材料三:

    如果一个人本身具有顺从他人的习惯倾向,不论是为了获取他人的肯定,还是获取他人的实际支持,都可能会将自己置于更易受影响的境地。而在一些特定的环境下,顺从可能更是大部分人适应环境状态的一种自然表现,比如面对不确定性的环境,自身很难有明确的倾向,主要依靠从众或参考周围人来帮助自己做判断,再或者对印象管理的好处深有体会,已习惯为了维护自身形象而主动按照周围人的预期来行事等等。最新研究所揭示的,当社交需求未满足,特别是本身朋友就少的人面临失去好友的风险时,一个人就必须在是否让步的问题上做抉择,而通常朋友较少的人更害怕失去朋友,从而更容易让步以顺从对方。

    (选自《更少的朋友, 更多的妥协》有删改)

    材料四:

    哲学教授亚历山大·内阿马解释友谊时说,“首先,友谊不是工具性的 ”,它是一种建立在双方共同期待下的纯粹的情感,需要共同维系。我们需要尊重和接受对方的不同,包容对方的缺点和不足。

    Protein Agency和 SnapInc进行的一项关于影响友谊因素的研究显示,95 后和千禧一代喜欢在线与朋友交谈,分享喜欢的内容。当谈及与朋友互动时感受到积极情绪,“快乐”“被爱”和“支持”是被提及最多的感情。分享快乐可以是多人的狂欢,毕竟人们总是倾向于接受美好。更隐秘更个人的部分,才是泛泛之交跟真朋友的分界线。

    一项在耶鲁大学和加州大学圣迭戈分校进行的研究结果显示,好朋友之间是具有一定基因相似性的。同陌生人相比,亲密的好朋友之间基因变体标记的相似率最高可达 1%——这相当于拥有共同玄祖父母的人之间的基因相似度,可谓十分神奇。尽管给友谊下定义 并不容易,但所有的友谊的共同之处在于,它们需为我们提供生命中某些片刻的支持。

    (选自《现代人的孤独困境》, 有删改)

    1. (1) 下列表述中,不符合材料内容的一项是(   )
      A . 自我暴露是个体与他人交往时主动自愿在他人面前真实地展示自己,倾诉自己的思想的行为。 B . 有顺从他人习惯倾向的人,更容易将自己置于受影响的境地。 C . 区别泛泛之交和真朋友的分界线是能够与朋友分享更隐秘更个人的部分。 D . 亲密好友之间基因变体标记的相似率最高可达1%,这和有共同玄祖父母的人之间的基因相似度一样。
    2. (2) 材料二的两个表是围绕材料一的“亲密朋友 ”展开的,请根据两则材料的内容,完成两则材料中的空格。
    3. (3) 请联系材料一, 阐述链接材料里的小鸟是如何运用“自我暴露”法跟犀牛交朋友的?

      链接材料:

      一只犀牛很孤独,它也不爱交朋友,并且脾气很爆。犀牛背上是一 条条的褶子,褶子里长了不少虫子,难受得在地上打滚 。小鸟看到后,尝试着接近犀牛,它大胆地落在犀牛的背上,啄起犀牛背上褶子里的小虫子。犀牛起先对小鸟竟敢落在自己背上感到愤怒,但不一会儿就平息了自己的愤怒,变得很温柔很高兴了。因为小鸟捉掉了虫子,让犀牛感到很舒服。从此,犀牛和小鸟成了好朋友。犀牛终于懂得,每个人都需要朋友。

      (绘本《犀牛和朋友》, 有删改)

    4. (4) 小渝是一名中学生,正如材料三所言她朋友较少,特别害怕失去朋友,所以在跟朋友相处时,她总是压抑自己内心的真实想法,习惯于顺从和让步,长此以往,她也觉得委屈。请根据以上几则材料给她提建议,让她更好地建立和维系友谊 。

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