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初中语文
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1. 《孤独之旅》的语用价值和人文价值很丰富。请同学们围绕“欣赏文字、感悟精神、表达自己”,完成下面的探究作业。
(1) 《孤独之旅》中,有“叠加修饰”和“补充修饰”两种典型的修饰句式,请结合例句,简要赏析。
叠加修饰:船首是一片均匀的、永恒的水声。
补充修饰:杜雍和现在只是要求它们向前游去,不停顿地游去,不肯给它们一点儿觅食或嬉闹的可能。
(2) 文中为何反复提到“扇面形”,请简要赏析。
(3) 环境描写,是小说的三要素之一。曹文轩的“纯美”描写贯穿着小说的始末,找出来,读一读,背一背,如果可以,试着仿写,尽可能地在习作中运用。
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部编版九年级上册语文第四单元第17课《孤独之旅》》同步练习(培优卷)
统编版2024-2025学年语文九年级上册课时基础练 17 孤独之旅