某校九年级同学对人类社会在思想、政治、技术等领域的变革与创新进行探究，请你帮助他们一起完成。
【思想创新】
材料一：
图一 但丁 图二达·芬奇 图三莎士比亚
（1）材料一是某次思想解放运动的代表人物，请说出该运动的核心思想。结合所学知识列举其中一位人物的代表作。（列举1例）
【制度创新】
材料二：这是一个前所未有的变化，国王由议会决定产生，意味着君权从“神授”变成了“民授”，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。从1688年起，英国正式确立了议会高于王权的政治原则……光荣革命使英国摆脱了专制的统治。这个在世界上，它是第一个国家。
（2）材料二中1688年后议会与国王确立了怎样的关系？这一关系的确立意味着英国逐渐形成了什么政治制度？
【技术创新】
材料三：早在1800年前，英国的矿山已经使用“铁路”（铁轨），马拉的货车，将煤运到运河或者海边。1829年，利用蒸汽机做动力的火车在新建成的铁路上行驶，达到令人印象深刻的时速16英里。当时，有铁路公司的董事们指出“用机车牵引比用马力牵引可节省经费百分之三十”。到1835年底，议会相继通过了五十四项各式各样的铁路条例。到19世纪中期，通车的铁路整整五千英里。
——摘编自（英）克拉潘《现代英国经济史》
（3）根据材料三概括19世纪以来英国铁路建设发展的具体原因。
（4）根据上述材料，请你选取任意角度提炼一个与创新有关的观点，并结合相关知识进行论述。（要求：围绕主题、观点明确、请用两个史实进行论证、逻辑清晰。）
