1. (2024·宁波模拟) 透过“盗摄”事件，看法治中国建设。阅读材料，回答问题。

春节期间，“盗摄”行为再次成为舆论的焦点。某班同学以“文明观影，拒绝盗摄”为主题，进行了寒假社会调查活动。

调查内容	问题
	(1)问卷调查的统计结果说明了什么？
第二组：搜集了寒假期间因为盗摄被查处的案例，节选其一。 [案件回顾] 在春节档电影热映之时，李某与胡某在不同时段、多个场次使用手机盗录三部电影内容，并在电商app上进行售卖。随后被相关部门依法查处。 法律链接：《中华人民共和国著作权法》 第五十二条：有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉赔偿损失等民事责任：(一)未经著作权人许可，发表其作品的；…… 第五十三条：侵权行为同时损害公共利益的，由主管著作权的部门责令停止侵权行为予以警告，没收违法所得……可以并处违法经营额一倍以上五倍以下的罚款……	(2)请你结合案例和法律链接，评析李某与胡某的“盗摄”行为。
第三组：搜集各方心声，整合调查结果和案例，形成观点报告。	(3)“盗摄”事件背后所折射的问题不容忽视，法治建设需要你我共同参与。请你结合本次调查及各方观点，针对“盗摄”行为发表时政述 评。(多主体评述，逻辑清晰)(6分)

1. （1） 问卷调查的统计结果说明了什么?
3. （2） 请你结合案例和法律链接，评析李某与胡某的“盗摄”行为。
5. （3） “盗摄”事件背后所折射的问题不容忽视，法治建设需要你我共同参与。请你结合本次调查及各方观点，针对“盗摄”行为发表时政述评。(多主体评述，逻辑清晰)