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  • 1. (2024·潍坊) 为研究性格形成的机制,研究人员选取“负责任”母鼠(善于舔舐和清洁幼崽)和“不负责任”母鼠(不善于舔舐和清洁幼崽)进行亲子抚养实验,观察幼崽成年后的性格特点,实验过程及结果如表所示。下列说法错误的是( )

    组别

    幼崽来源

    抚养方式

    幼崽成年后性格特点

    1

    “负责任”母鼠的幼崽

    “负责任”母鼠抚养

    安静,放松

    2

    “不负责任”母鼠的幼崽

    “不负责任”母鼠抚养

    敏感、紧张

    3

    “负责任”母鼠的幼崽

    “不负责任”母鼠抚养

    敏感、紧张

    4

    “不负责任”母鼠的幼崽

    安静,放松

    A . 本实验的变量是母鼠的抚养方式 B . 组别4的抚养方式是“负责任”母鼠抚养 C . 实验结果说明幼崽成年后的性格特点与其生母无关 D . 实验启示家长给予孩子足够的关爱利于其形成良好的性格

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