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(2024·潍坊)
为研究性格形成的机制,研究人员选取“负责任”母鼠(善于舔舐和清洁幼崽)和“不负责任”母鼠(不善于舔舐和清洁幼崽)进行亲子抚养实验,观察幼崽成年后的性格特点,实验过程及结果如表所示。下列说法错误的是( )
组别 | 幼崽来源 | 抚养方式 | 幼崽成年后性格特点 |
1 | “负责任”母鼠的幼崽 | “负责任”母鼠抚养 | 安静,放松 |
2 | “不负责任”母鼠的幼崽 | “不负责任”母鼠抚养 | 敏感、紧张 |
3 | “负责任”母鼠的幼崽 | “不负责任”母鼠抚养 | 敏感、紧张 |
4 | “不负责任”母鼠的幼崽 | ? | 安静,放松 |
A . 本实验的变量是母鼠的抚养方式
B . 组别4的抚养方式是“负责任”母鼠抚养
C . 实验结果说明幼崽成年后的性格特点与其生母无关
D . 实验启示家长给予孩子足够的关爱利于其形成良好的性格